norsk 253

Velkommen til Norsk 253!

I norsk 253 bruker vi flere typer muntlige oppgaver både for å bedre forstå innholdet i lesestykkene og for å bli mer effektive i talekunsten på norsk og generelt. Studentene gir formelle og uformelle muntlige fremføringer, og deltar i intervjuer, diskusjoner og debatter. De formelle muntlige fremføringene og debattene skal være godt forberedt med skriftlige disposisjoner.

Vi bruker også flere typer skriftlige oppgaver, som blir samlet i en mappe som leveres inn ved midtsemestereksamen og i slutten av semesteret.  Studenente fører notater i og utenfor klassen og skriver korte respons-stiler som leveres nærmest daglig. Disse korte stilene skal skrives i form av sammendrag til det studentene har lest med kommentarer og spørsmål som fører emnet videre (inkluderer også spørsmål om vanskelige ord). I tillegg skal studentene skrive to lengre stiler som drøfter tema vi tar opp i klassen.

WebCT: Studentene skal poste noen av de skriftlige responsene sine på oppslagstavla i WebCT og gi kommentarer til andres responser ("lenket diskusjon"). Vi skal også bruke diskusjonsrommet ("prat på internettet") og ta opp emner der for å oppøve diskusjonsstrategiene. 

Nyheter: For å hjelpe med å forstå dagens kultur i Norge, skal vi prøve å holde oss ajour med hva som foregår der ved å se på norske nyhetssendinger og ved å lese norske aviser på internettet. Daglig oppdatert nyheter fåes fra Dagbladet her: http://www.dagbladet.no/mail_distribusjon/epost.html
og Aftenposten her: http://www.aftenposten.no/spesial/nyhetsliste/
 

Språklaboratoriet:  Studentene skal bruke minst 90 minutter i uken i språklaboratoriet. Alle skal høre nyhetssendinger fra TV2 eller  NRK (TV2 er tilgjengelig på internettet på Windows datamaskiner i Old Main 10, i språklaboratoriet, NRK (Dagsrevyen) er tilgjengelig på både PC og Mac). Hver student fører en loggbok, og skriver i loggboka dato, tid, og innhold (kort) av hver sending. Når det gjelder værmeldinger kan studentene velge selv hvilket område i Norge de skal inkludere i loggboka.  Det er lurt å finne mer informasjon i avisene om samme emne som minst ett av innleggene i TVsendingen. Se "253 lenker" for lenker til flere norske aviser. Avisartikkelen skrives ut og legges med loggboken inn i mappen som samles inn ved midtsemestereksamenen og i slutten av semesteret. 

Noen ganger kan videooverføringer gå veldig tregt.  Hvis du må vente lenge for å se på nyhetssendingen, stopp og gjør andre ting i språklaboratoriet.

I tillegg til nyhetssendingene blir det noen ganger spesifikke oppgaver med videobånd eller CD-ROM. Ellers kan studentene fylle ut de 90 minuttene ukentlig ved å boltre fritt  fram med selvvalgte videobånd og lydbånd. Språklaboratoriet har litt av hvert, fra gamle nyhetssendinger til komedie til radioteater. Studentene skriver i loggboka hvilke programmer de ser eller hører på, gir en kort oppsummering av innholdet og sier litt om hva de synes om programmet (på norsk, selvfølgelig).

Grammatikk:  Det vil også bli gitt div. grammatikkoppgaver som skal leveres inn i timen som avtalt.  Klikk Norsk CD-ROM har også grammatikkøvelser.

Obligatorisk læremateriale til salgs i bokhandelen i Buntrock Com.

Elisabeth Ellingsen og Kirsti MacDonald: Her på berget
Einar Haugen: Norwegian-English Dictionary
Louis Janus:: Norwegian Verbs and Essentials of Grammar
Aarsvold, Janus, O'Leary: Klikk Norsk CD-Rom (kjøpes i OM 14)
Kompendium (kjøpes i OM 14)

Frammøte og deltakelse

Aktiv deltakelse i timen og god forberedelse er svært viktig for å lære noe, derfor må studentene møte opp til alle klassetimer og diskusjonsgrupper og må delta aktivt i diskusjoner og gruppearbeid. Hjemmearbeid skal være godt forberedt før timen, og skriftlige oppgaver levert inn tidsnok. Alle må ta ansvar for sin egen læring.

Jo mer du hører, ser, og leser, desto bedre kommer du til å forstå norsk. Den kjente språkforskeren Steven Krashen har sagt at ved å lese og høre på selvvalgt stoff lærer man mye språk.

Andre aktiviteter på St. Olaf

I tillegg til kursene er det mye som foregår på St. Olaf som er relevant for alle som er interessert i norsk og Norge. Studenter i Norsk 253 må delta i 8 "co-curricular" aktiviteter i løpet av semesteret. Av "co-curricular" aktiviteter er bl.a. disse:

• samtalebordet (Stav Hall)
• filmer, diskusjoner og andre aktiviteter sponset av Norskhuset
• forelesninger, kunstutsillinger og konserter
• Norsk julegudstjeneste i Chapel og Syttende mai frokost

Eksamener

Det blir to eksamener. En midtsemestereksamen og en avsluttende eksamen.

Norwegian Department Policy: Students must take all tests on the scheduled day. Exceptions to this policy will only be granted in cases of serious illness or emergency, and must be requested beforehand. Travel plans should be made with the course calendar in mind. Airline reservations or rides leaving do not constitute emergency.

Karakter

Karakteren blir basert på:

• 10%: frammøte, deltakelse (i timene og i språklab'en og i WebCT), 
• 5%: "co-curricular" aktiviteter
• 30%: Mappe (ringperm) med: 

1) sammendrag, kommentarer og spørsmål til lesestykkene (forberedelsene til hver time), 
2) to stiler som skal leveres i original og renskrevet form,
2) utskrift av de formelle fremføringene,
3) språklablogg som inkluderer oppsummeringer av nyheter fra TV, videoer, og avisartikler,
4) notater,
5) personlig vokabularliste

• 20%: taler og fremføringer
• 5% diskusjon i timen
  
• 10%: panel diskusjon/debatt 
• 20%: Midtsemester og semestereksamen

Studer i Norge

• The Oslo Year Program  
• Scandinavian Urban Studies Term (SUST) (sponsored by HECUA )
• Oslo International Summer School
• Scandinavian Studies in Telemark