Skriftlige oppgaver består av både uformelle og formelle oppgaver.  Alle skriftlige oppgavene samles i en mappe og leveres inn ved midtsemestereksamenen og i slutten av semesteret

uformelle skriftlige oppgaver består av:

• daglige oppsummeringer av lesestoffet (forberedelse til diskusjon i klassetimen-skriv i forumet i Moodle)
• skriftlige disposisjoner til muntlige fremføringer
• skriftlig forberedelse til paneldiskusjon/debatt

formelle skriftlige oppgaver består av:

• Utskrift til de formelle muntlige fremføringene (Dagsrevyen, Bordtale, Tale for å informere, Tale for å overbevise)
• stil 1-Oppgavetekst :
  Norge sett utenfra. Hvilket ”Norges-bilde” har du, og hvilke ”Norges-bilder” er dominerende der du er? Hvilke virkemidler mener du vil være mest hensiktsmessige for å gjøre Norge bedre kjent i utlandet? (samme emne som tale for å informere.  Max 500 ord)
• stil 2- Særoppgave. Du skal forske på et emne av spesiell interesse for deg og skrive en oppgave (5-7 sider) Du skal levere tittel, bibliografi og en kort disposisjon før høstferien. Første utkast skal leveres fredag 16. november. Du skal også holde en tale på 15-20 minutter om særoppgaven din. Dertil skal du bare bruke en disposisjon, ikke et helt manuskript.

Viktig om skriftlige oppgaver

Alle skriftlige oppgaver må leveres inn i timen som avtalt.

Stiler og disposisjoner skrives på maskin med dobbel linjeavstand og stiftes sammen.

Studentene skal skrive to formelle stiler.  Disse stilene skal rettes, redigeres og renskrives innen en uke etter at originalen har blitt rettet og levert tilbake.   Både originalen og siste utkast legges i mappen.

OM STILSKRIVING:

• Begynn med noen løse ord eller idéer, som du så samler og organiserer i logiske avsnitt. 
• Skriv så en kladd og flere utkast. 
• Omskriv, rediger, les korrektur. 
• Diskuter stilen med andre i klassen, med læreren, eller andre som kan norsk.   

Første avsnitt introduserer vanligvis stoffet--innledningen. Siste avsnitt skal konkludere, eller avslutte stilen. Avslutningen kan referere tilbake til innledningen, eller kan sammenfatte hovedtankene i stilen, eller kan trekke konklusjonen av alt som er sagt i stilen, eller kan være en innrømmelse av at emnet kanskje har flere sider enn du har tatt med.

Unngå lange sitater, men husk at når du bruker andres ord eller idéer, må du si hvor du har hentet stoffet fra (fotnoter eller endenoter, sidehenvisninger, kildehenvisninger). I korte stiler blir sitater ofte unødvendige fordi du ikke behøver å sitere eller låne idéer fra andre kilder.